十余年来，夏洞奇潜心研究奥古斯丁的作品与思想，其研究专著《尘世的权威：奥古斯丁的社会政治思想》代表了国内学界在奥古斯丁研究方面的前沿水平，深受好评。

缤纷里的运营团队以需求导向，提供全龄化的服务和全天候的陪伴，满足居民从孩童到长者的各式需求。由【】主办的中国商业地产与零售连锁行业中规模最大、最具品牌价值和影响力的行业年度盛会——第19届中国商业地产节于2024年5月15日-16日在广州·南丰朗豪酒店隆重举办。

潮流社交业态的导入，也强化消费者归属感及认同感，营造社区居民的第二个家青岛GT PLAZA宁波青悦里绿城商业已在13座城市布局了21座商业项目，全面推进深度运营赋能，聚焦城市，从客群视角主动优化业态及招调品牌，引入首店、特色业态。在中国商业地产「金坐标」颁奖盛典暨招待晚宴环节，绿城商业凭借绿城品质基因、营造品质生活场景的运营管理能力，荣获年度商业地产优秀运营商奖项。新项目持续兑现中，青岛GT PLAZA、宁波青悦里新作待绽，未来可期。绿城中国坚持品质为先的理念，先后引入九龙仓集团、中交集团作为战略性股东，以打造TOP10中的品质标杆为核心目标，布局三大板块。

公司深耕具备高成长性的核心城市，洞察并顺应客户需求，不断迭代优化产品及服务，打造有影响力的产品与品牌，为客户与合作方创造价值，以成为具有绿城品质基因、能营造品质生活场景的标杆型商业资产管理机构为使命。台州青悦城、诸暨青悦城、沈阳青悦里、衢州青悦里、上海桃源π商业广场……开业至今始终推进深度运营，刺激消费活动，流量抢占，保持市场热力。这既是建设世界一流大学的客观需要，也是师生员工的现实要求。

学校还在校园网上开设了征集意见专栏，收集各类留言204条，共计3.7万字。要让广大师生员工实实在在地看得见、摸得着、体会得到深入基层大走访大调研活动所带来的新气象、新变化、新成效。制定校区管理条例，进一步明确校区管理体制。加强现有平台的建设，积极谋划新的国家级平台，进一步完善跨学科平台建设的体制机制。

经过梳理和归并，列出具体意见727条。制定学校《中长期事业发展规划》，加强顶层设计，明确到2020年的办学目标和主要任务。

主要表现是：校区管理体制不够明确，机关部处向校区的职能延伸不够到位，条块协调不够顺畅，管理服务效率不高。主要表现是：二级单位的设置不够规范，校院两级的职责比较模糊、权责不够统一，学校管理权限过于集中，二级单位办学活力不足，管理能力有待进一步提高。该活动旨在通过组织动员广大党员干部深入基层走访调研，集中力量查找和解决一些制约学校发展的突出问题以及师生员工反映强烈的问题，进一步密切党群干群关系、增强发展合力，推动学校又好又快发展。2012年3月2日，在全校中层干部大会上，朱之文作了《振奋精神、狠抓落实、推动大走访大调研活动取得实效》的讲话。

面对加快发展高等教育的大好时机，深入基层大走访大调研活动是学校加快创建世界一流大学的重大举措。此次深入基层大走访大调研活动，就是要深入基层、深入一线，了解实际情况，查找突出问题，特别是要集中力量解决几个影响和制约学校发展的突出问题，办几件与群众利益密切相关、群众期盼的实事好事，以此来调动师生员工的积极性，为加快发展创造良好条件、营造和谐氛围。学校认真落实十二五规划。主要表现是：教师周转性住房无法有效满足教师租住需求，中青年教师住房困难，住房问题已成为稳定队伍、引进人才的重要制约因素。

主要表现是：通识教育尚未贯穿本科教育的全过程，通识教育课程建设亟待加强，本科教育教学质量有待进一步提高，本科教育管理的体制机制需要进一步理顺。着力抓好体制机制改革。

在随后的一个多月时间里，朱之文、杨玉良以及校党政领导班子有关成员分别带领3个调研组，先后走访了59家基层单位，举行了65场座谈会，直接听取了1089人次的意见和建议。大走访大调研活动凝聚了人心、鼓舞了士气、推动了发展。

学校制定校院两级管理体制改革的实施意见，明确校院两级的权责，明确改革的目标、方法和步骤，在试点基础上稳步推进校院两级管理，增强学院的办学活力。2011年7月开始，中央对创先争优活动作出了新的部署，中央领导对创先争优活动提出了新的要求，强调各级党政机关和干部要坚持工作重心下移，经常深入实际、深入基层、深入群众，做到知民情、解民忧、暖民心。2012年2月26日，校党委召开常委会，研究确定了解决11个方面突出问题的基本思路。这既是学校发展的迫切需要，又是广大师生员工的强烈愿望。制定医学管理体制调整的实施意见，进一步理顺学校与上海医学院的关系、医学管理部门与学校职能部处的关系，理顺医学口内部的管理体制。当前，校党委在深入基层大走访大调研活动取得显著成效和积极反响的基础上，正按照中央的统一部署在全校开展党的群众路线教育实践活动。

新闻中心讯 2011年11月至2012年1月，在全校开展的深入基层大走访大调研活动，是校党委根据中央有关深入开展创先争优活动的新要求，从学校实际情况出发，组织开展的一次重要活动。研究确定了解决突出问题的基本思路，明确了整改落实的任务分工。

干部队伍的素质、能力和作风，直接关系着学校事业发展，关系着校园和谐稳定。此次深入基层大走访大调研活动，就是要围绕这样一个主题来展开，围绕这样一个主题来推进，围绕这样一个主题来落实，坚定地走中国特色、世界一流、复旦风格的发展之路，为全面提高教育质量、加快建设世界一流大学而奋斗

学校还在校园网上开设了征集意见专栏，收集各类留言204条，共计3.7万字。学校在面临重大发展机遇的同时，也面临着严峻的挑战，进入新世纪后的大发展，为学校建设世界一流大学奠定了坚实的基础，但是在加快发展的过程中，也存在着一些亟待解决的问题。

主要表现是：各校区的功能定位和学科布局不够明确，部分学科和院系的空间过于分散，办学空间紧缺。深化人才培养模式改革，加强课程建设，更新教学内容，改进教学方法，理顺本科教育管理体制。校党政领导班子多次召开会议进行研究，提炼出了需要着力推动解决的11个方面突出问题：校区功能定位与办学空间问题。主要表现是：二级单位的设置不够规范，校院两级的职责比较模糊、权责不够统一，学校管理权限过于集中，二级单位办学活力不足，管理能力有待进一步提高。

干部队伍的素质、能力和作风，直接关系着学校事业发展，关系着校园和谐稳定。主要表现是：医学口五个办公室与学校职能部门的关系亟待理顺，医学口内部的管理体制还不明确，医学生招生的方式、数量和结构还不适应医学事业发展的需要。

在深入基层大走访大调研活动伊始，朱之文就特别强调了四个明确：明确走访调研主题。通过深入基层大走访大调研，切实改进干部工作作风。

2011年11月7日，朱之文率先带领深入基层大走访大调研活动调研组赴医科单位走访和调研。此次深入基层大走访大调研活动，就是要深入基层、深入一线，了解实际情况，查找突出问题，特别是要集中力量解决几个影响和制约学校发展的突出问题，办几件与群众利益密切相关、群众期盼的实事好事，以此来调动师生员工的积极性，为加快发展创造良好条件、营造和谐氛围。

这既是学校发展的迫切需要，又是广大师生员工的强烈愿望。这既是教育规划纲要提出的核心任务，又是中央赋予学校的目标定位和神圣使命，是全体复旦人的共同愿望和要求。加强现有平台的建设，积极谋划新的国家级平台，进一步完善跨学科平台建设的体制机制。主要表现是：对现有平台的支持和服务不够到位，国家级创新平台数量明显偏少，对国家级平台的谋划和培育不够，跨学科平台建设的思路和方向不够明确。

着力抓好学科队伍建设。大走访大调研活动凝聚了人心、鼓舞了士气、推动了发展。

这个重点就是查找和解决制约学校科学发展的突出问题与广大师生员工反映强烈的问题。为此，校党委决定集中一段时间在全校开展深入基层大走访大调研活动，组织动员各级党员干部深入基层一线，开展调查研究，解决突出问题，服务师生员工，促进校园和谐，推动科学发展。

这个着力点就是转变领导干部和机关部处工作作风。主要表现是：通识教育尚未贯穿本科教育的全过程，通识教育课程建设亟待加强，本科教育教学质量有待进一步提高，本科教育管理的体制机制需要进一步理顺。